mafaldamendes@uc.pt0000-0002-4472-83149910-6DE4-355D
Dados pessoais
Situação profissional / instituição - Técnica Superior/ Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa Grupo(s) de investigação - Discurso e Práticas Discursivas Académicas (DPDA)
Graus académicos
Doutoramento - 2015 – Linguística – Universidade de Lisboa Licenciatura -1990 – Línguas e Literaturas Modernas, Estudos Portugueses e Espanhóis – Universidade de Lisboac/ Martins, Mário (2022) “(Mis)Guided interpersonal deictic choices in primary school writing under language assessment”, Linguistics and Education, Volume 69, 2022, 101035, ISSN 0898-5898.c/ Martins, Mário (no prelo) “O estatuto ontológico da escrita e da oralidade em duas contribuições funcionalistas: Josef Vachek e Michael Halliday”, MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944. c/ Martins, M., Sitoe, M. e Marrengula, E. (2021) Relatório da 1.ª Oficina De Trabalho Sobre Discurso Académico: Princípios teóricos e metodológicos para o uso de corpus numa investigação. Uma iniciativa da linha temática Discurso e Práticas Discursivas Académicas (DPDA) , CELGA-ILTEC.2020-2021 - Professora convidada nas disciplinas Narrativas e Aprendizagens e Escrita e Ensino, do Programa de Pós-Graduação em Ensino (POSENSINO), da associação entre Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), Instituto Federal de Educação do Rio Grande do Norte (IFRN) e Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN).c/ Martins, M., Sitoe, M. e Marrengula, E. (27 de novembro 2021) Organização e dinamização da 1.ª Oficina De Trabalho Sobre Discurso Académico: “Princípios teóricos e metodológicos para o uso de corpus numa investigação.”c/ Martins, M. (29 de julho 2021), Ministração do minicurso “Explorando corpora para/em aulas de português” no VI Seminário Nacional do Ensino Médio e IV Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade, realizados nos dias 28, 29 e 30 de julho de 2021, na Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), com carga horária de 8 horas. (modalidade online)Cursos frequentados Janeiro-fevereiro 2022 - Introdução à estatística com R (30 horas), curso online ministrado pela professora Lívia Oushiro, na plataforma ABRALIN EAD. Comunicações Orais por convite: 24 de Março de 2021 - “Um olhar funcionalista sobre a ontogénese da escrita nos primeiros anos do ensino fundamental”, Participação por convite na Mesa-redonda: Funcionalismo, Texto e Ensino de Língua do III Encontro de Estudos em Funcionalismo Linguístico, organizado pelo Grupo de Estudos Linguísticos do Oeste do Pará (GELOPA/UFOPA) e pelo Grupo de Estudos em Funcionalismo (GEF/UFC).Apresentação de trabalho em eventos científicos: 5 de dezembro de 2021 - Mendes, M. & Martins M. (2021), Entre tempo e modo: escolhas motivadas em uma narrativa escolar, Trabalho apresentado na conferência Linguistweets 2, organizada pela Associação Brasileira de Linguística (Abralin).5 de dezembro de 2021 - Mendes, M. & Martins M. (2021), DOESTE: corpora para a investigação de escrita escolar, Trabalho apresentado na conferência Linguistweets 2, organizada pela Associação Brasileira de Linguística (Abralin).Revisão de artigos 2022 - Revisão de um artigo científico para a Revista Portuguesa de Educação do centro de Investigação em educação (CIEd) do Instituto de Educação da Universidade do Minho.2022 - Revisão de um artigo científico para o volume de atas do 2.º Encontro Nacional sobre Discurso Académico, uma publicação do grupo Discurso e Práticas Discursivas Académicas (DPDA) , CELGA-ILTEC.Fotografia: João Viegas